日照联通开展“我们的节日·端午”民俗体验活动
日照联通开展“我们的节日·端午”民俗体验活动
日照联通开展“我们的节日·端午”民俗体验活动齐鲁(qílǔ)晚报·齐鲁壹点 张亢 通讯员 王晓
当端午龙舟的呐喊遇上六一儿童节的欢腾,一场科技(kējì)与(yǔ)民俗交融的盛宴在泰山区(tàishānqū)万官路学校拉开帷幕(lākāiwéimù)。5月30日,“科技进校润五育 端午六一共成长”机器(jīqì)狗进校园科普互动活动火热启幕,齐鲁晚报泰安融媒中心联合泰安市科技馆、泰山区教体局,以(yǐ)机器狗科技互动与端午龙舟赛为双主线,为孩子们打造兼具传统韵味与现代科技感的节日体验。
活动伊始,校园操场变身“龙舟竞技场”,学生们组成(zǔchéng)的参赛(cānsài)队伍喊着号子奋力(fènlì)比赛,传统龙舟以创新形式在操场上“破浪前行”,端午民俗通过沉浸式体验融入六一节日,现场欢呼声此起彼伏。
随后,机器狗伴随着(zhe)语音播报登场,行云流水地完成转圈、空翻、拱手等动作,灵活(línghuó)的(de)机械步态与智能互动(hùdòng)引得现场师生连连称奇。“它会空翻!”当机器狗完成360度连续翻滚时,三年级学生小林兴奋(xīngfèn)地挥舞手臂,眼中满是对人工智能的好奇。围在四周的孩子(háizi)们纷纷伸手触碰机器狗的头部、背部,整个场地汇成一片“科技萌宠”营造的欢乐海洋。
“像今天这样,将机器狗这类代表(dàibiǎo)尖端科技的(de)元素,与(yǔ)端午节庆、龙舟文化这些深厚的传统(chuántǒng)民俗进行创新融合,是我们(wǒmen)探索科普新模式的重要尝试。”泰安市科技馆相关负责人介绍,科普进校园活动,核心意义(yìyì)就在于打破科技馆的物理围墙,将前沿科技和互动体验直接送到孩子们身边(shēnbiān),点燃他们的好奇心与探索欲。这不仅能直观展示科技的魅力,更能让孩子们在节日的欢乐氛围中(zhōng),深刻感受到科技与生活、与传统文化的紧密联系,在体验“未来感”的同时也记住“中国味”,实现(shíxiàn)科学素养与人文素养的双重浸润。“未来,我们将继续推动此类‘科技+’活动走进更多校园,为孩子们的五育并举、全面成长注入(zhùrù)更多科技活力。”
在科技器械展览区,泰安市科技馆带来的科普装置成为探索焦点。孩子们围在声光电展品前(qián)亲手操作,工作人员将人工智能(réngōngzhìnéng)、机械原理等知识转化为趣味讲解,让抽象的科学(kēxué)原理变得触手可及(chùshǒukějí)。活动尾声,泰安市科技馆、齐鲁晚报泰安融媒(róngméi)中心相关人员与校领导共同为龙舟比赛获奖班级颁发奖状。
据了解,本次活动以六一儿童节为契机,将端午赛龙舟(sàilóngzhōu)民俗与科技(kējì)启蒙深度结合——龙舟赛既是传统文化的传承载体,亦是科技互动的预热(yùrè)环节;机器狗表演则通过动态展示(zhǎnshì),让孩子们直观感受人工智能魅力。“双节联动(liándòng)的设计,就是要让孩子们在节日里同时触摸传统文化与科技脉搏。”泰山区万官路学校党支部书记、校长陶正军表示,下一步,学校将深化“文化+科技”融合育人模式(móshì),依托“万官大课堂”课程体系,重点打造(dǎzào)“泰汶之光”非遗工坊和AI创新实验室等特色项目,构建多学科(xuékē)交叉的实践育人平台(píngtái)。通过这种“双螺旋”式教育架构,让传统文化传承与科技创新实践在校园中相互(xiānghù)滋养、协同发展,实现文化基因与科技素养的有机(yǒujī)融合,为培养新时代复合型人才探索特色路径。
活动(huódòng)结束后,不少学生仍驻足科技展品前,有的同学用画笔画下“机器(jīqì)狗与龙舟同框”的创意场景,让这场融合科技与传统的校园活动,成为万官路学校(xuéxiào)学子六一儿童节里别样的成长印记。
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齐鲁(qílǔ)晚报·齐鲁壹点 张亢 通讯员 王晓
当端午龙舟的呐喊遇上六一儿童节的欢腾,一场科技(kējì)与(yǔ)民俗交融的盛宴在泰山区(tàishānqū)万官路学校拉开帷幕(lākāiwéimù)。5月30日,“科技进校润五育 端午六一共成长”机器(jīqì)狗进校园科普互动活动火热启幕,齐鲁晚报泰安融媒中心联合泰安市科技馆、泰山区教体局,以(yǐ)机器狗科技互动与端午龙舟赛为双主线,为孩子们打造兼具传统韵味与现代科技感的节日体验。
活动伊始,校园操场变身“龙舟竞技场”,学生们组成(zǔchéng)的参赛(cānsài)队伍喊着号子奋力(fènlì)比赛,传统龙舟以创新形式在操场上“破浪前行”,端午民俗通过沉浸式体验融入六一节日,现场欢呼声此起彼伏。
随后,机器狗伴随着(zhe)语音播报登场,行云流水地完成转圈、空翻、拱手等动作,灵活(línghuó)的(de)机械步态与智能互动(hùdòng)引得现场师生连连称奇。“它会空翻!”当机器狗完成360度连续翻滚时,三年级学生小林兴奋(xīngfèn)地挥舞手臂,眼中满是对人工智能的好奇。围在四周的孩子(háizi)们纷纷伸手触碰机器狗的头部、背部,整个场地汇成一片“科技萌宠”营造的欢乐海洋。
“像今天这样,将机器狗这类代表(dàibiǎo)尖端科技的(de)元素,与(yǔ)端午节庆、龙舟文化这些深厚的传统(chuántǒng)民俗进行创新融合,是我们(wǒmen)探索科普新模式的重要尝试。”泰安市科技馆相关负责人介绍,科普进校园活动,核心意义(yìyì)就在于打破科技馆的物理围墙,将前沿科技和互动体验直接送到孩子们身边(shēnbiān),点燃他们的好奇心与探索欲。这不仅能直观展示科技的魅力,更能让孩子们在节日的欢乐氛围中(zhōng),深刻感受到科技与生活、与传统文化的紧密联系,在体验“未来感”的同时也记住“中国味”,实现(shíxiàn)科学素养与人文素养的双重浸润。“未来,我们将继续推动此类‘科技+’活动走进更多校园,为孩子们的五育并举、全面成长注入(zhùrù)更多科技活力。”
在科技器械展览区,泰安市科技馆带来的科普装置成为探索焦点。孩子们围在声光电展品前(qián)亲手操作,工作人员将人工智能(réngōngzhìnéng)、机械原理等知识转化为趣味讲解,让抽象的科学(kēxué)原理变得触手可及(chùshǒukějí)。活动尾声,泰安市科技馆、齐鲁晚报泰安融媒(róngméi)中心相关人员与校领导共同为龙舟比赛获奖班级颁发奖状。
据了解,本次活动以六一儿童节为契机,将端午赛龙舟(sàilóngzhōu)民俗与科技(kējì)启蒙深度结合——龙舟赛既是传统文化的传承载体,亦是科技互动的预热(yùrè)环节;机器狗表演则通过动态展示(zhǎnshì),让孩子们直观感受人工智能魅力。“双节联动(liándòng)的设计,就是要让孩子们在节日里同时触摸传统文化与科技脉搏。”泰山区万官路学校党支部书记、校长陶正军表示,下一步,学校将深化“文化+科技”融合育人模式(móshì),依托“万官大课堂”课程体系,重点打造(dǎzào)“泰汶之光”非遗工坊和AI创新实验室等特色项目,构建多学科(xuékē)交叉的实践育人平台(píngtái)。通过这种“双螺旋”式教育架构,让传统文化传承与科技创新实践在校园中相互(xiānghù)滋养、协同发展,实现文化基因与科技素养的有机(yǒujī)融合,为培养新时代复合型人才探索特色路径。
活动(huódòng)结束后,不少学生仍驻足科技展品前,有的同学用画笔画下“机器(jīqì)狗与龙舟同框”的创意场景,让这场融合科技与传统的校园活动,成为万官路学校(xuéxiào)学子六一儿童节里别样的成长印记。
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