润心赋能,护航成长——淄博市博山区实验中学开展系列心理健康教育活动
润心赋能,护航成长——淄博市博山区实验中学开展系列心理健康教育活动
润心赋能,护航成长——淄博市博山区实验中学开展系列心理健康教育活动大众网记者 亓超 通讯员 宗丽萍(zōnglìpíng) 淄博报道
为营造积极(jījí)健康的校园氛围,为学生的心理成长注入强大动力(dònglì),5月26日,淄博市博山区实验(shíyàn)中学组织开展了一系列丰富多彩的心理健康教育活动。
沙盘活动。老师(lǎoshī)们化身为心灵的引路人,耐心指导学生开展沙盘创作。学生们通过自由(zìyóu)摆放沙具,在沙盘中构建(gòujiàn)出内心的世界,将潜意识中的情感、想法和经历具象化。老师则在一旁细心观察、适时引导,帮助学生探索自我、理解内心冲突(chōngtū),为他们的心灵成长搭建起(qǐ)一座沟通的桥梁。
主题画展(huàzhǎn)。画展作为(zuòwéi)系列活动的一大亮点(liàngdiǎn),为学生(xuéshēng)们提供了一个表达内心情感的艺术平台(píngtái)。学生们用画笔描绘出自己对生活的感悟、对梦想的追求,每一幅作品都蕴含着独特的情感与思考。画展不仅展示了学生们的艺术才华,更让大家在欣赏作品的过程中,感受到心灵的力量和情感的共鸣。
团体游戏。学生(xuéshēng)们(men)在游戏中相互协作、相互支持,共同完成任务。通过游戏,学生们不仅增强了团队意识和沟通能力,还学会(xuéhuì)了如何在竞争中保持平和的心态,在合作中体验(tǐyàn)成功的喜悦,有效缓解了学习和生活中的压力。
主题课堂(kètáng)。暖场小游戏迅速拉近距离,让学生们积极参与(yǔ)其中。老师通过(tōngguò)生动有趣的案例,引导学生正确认识成就与挫折,帮助他们树立(shùlì)更加积极的心态,学会从成功中汲取经验,从失败中汲取教训,以更加坚韧乐观的态度面对生活中的挑战。
心理剧排练。学生们积极参与剧本创作、角色扮演,在排练过程中深入体验不同角色的情感和心理变化。老师悉心指导,讲解专业的心理健康知识,加强学生们对角色的理解(lǐjiě)和把握(bǎwò)。师生们相互配合,让剧本表演(biǎoyǎn)更加生动细腻,展现出学生们的独特(dútè)创意和风采。
此次心理健康教育系列活动的(de)(de)开展,不仅丰富了学生们(men)的课余生活,更在潜移默化中提升了学生们的心理素质,为学生们的心理健康成长保驾护航。
大众网记者 亓超 通讯员 宗丽萍(zōnglìpíng) 淄博报道
为营造积极(jījí)健康的校园氛围,为学生的心理成长注入强大动力(dònglì),5月26日,淄博市博山区实验(shíyàn)中学组织开展了一系列丰富多彩的心理健康教育活动。
沙盘活动。老师(lǎoshī)们化身为心灵的引路人,耐心指导学生开展沙盘创作。学生们通过自由(zìyóu)摆放沙具,在沙盘中构建(gòujiàn)出内心的世界,将潜意识中的情感、想法和经历具象化。老师则在一旁细心观察、适时引导,帮助学生探索自我、理解内心冲突(chōngtū),为他们的心灵成长搭建起(qǐ)一座沟通的桥梁。
主题画展(huàzhǎn)。画展作为(zuòwéi)系列活动的一大亮点(liàngdiǎn),为学生(xuéshēng)们提供了一个表达内心情感的艺术平台(píngtái)。学生们用画笔描绘出自己对生活的感悟、对梦想的追求,每一幅作品都蕴含着独特的情感与思考。画展不仅展示了学生们的艺术才华,更让大家在欣赏作品的过程中,感受到心灵的力量和情感的共鸣。
团体游戏。学生(xuéshēng)们(men)在游戏中相互协作、相互支持,共同完成任务。通过游戏,学生们不仅增强了团队意识和沟通能力,还学会(xuéhuì)了如何在竞争中保持平和的心态,在合作中体验(tǐyàn)成功的喜悦,有效缓解了学习和生活中的压力。
主题课堂(kètáng)。暖场小游戏迅速拉近距离,让学生们积极参与(yǔ)其中。老师通过(tōngguò)生动有趣的案例,引导学生正确认识成就与挫折,帮助他们树立(shùlì)更加积极的心态,学会从成功中汲取经验,从失败中汲取教训,以更加坚韧乐观的态度面对生活中的挑战。
心理剧排练。学生们积极参与剧本创作、角色扮演,在排练过程中深入体验不同角色的情感和心理变化。老师悉心指导,讲解专业的心理健康知识,加强学生们对角色的理解(lǐjiě)和把握(bǎwò)。师生们相互配合,让剧本表演(biǎoyǎn)更加生动细腻,展现出学生们的独特(dútè)创意和风采。
此次心理健康教育系列活动的(de)(de)开展,不仅丰富了学生们(men)的课余生活,更在潜移默化中提升了学生们的心理素质,为学生们的心理健康成长保驾护航。






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